10月21日，由省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳社會事業(yè)促進處和省農(nóng)業(yè)科技培訓中心聯(lián)合組織、精心籌劃的“中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村實用人才帶頭人和到村任職選調(diào)生培訓班鄉(xiāng)村發(fā)展（婦聯(lián)）第三期培訓班”，在丹東鳳城大梨樹教育培訓基地圓滿落下帷幕，來自全省14個地市的巾幗學員100人參加了共計7天的系統(tǒng)培訓。本次培訓以“實用、實效、實干”為教學導向，聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展核心需求，著力培育高素質(zhì)女性實用人才。
   一、創(chuàng)新教學模式，激活成長“新引擎”

   本次培訓打破傳統(tǒng)“滿堂灌”教學模式，構(gòu)建“現(xiàn)場教學—模擬演練—即時反饋”一體化教學閉環(huán)。例如，在《農(nóng)業(yè)農(nóng)村電子商務(wù)》課程中，學員現(xiàn)場模擬相關(guān)視頻拍攝錄制場景，全程參與腳本構(gòu)思、鏡頭運用等各項工作，講師即時點評優(yōu)化，幫助學員快速提升電商運營技巧。引入案例研討與行動學習法，組織學員圍繞創(chuàng)業(yè)瓶頸分組研討，鼓勵學員運用“行動學習”工具實現(xiàn)群策群力。在一次次的思想碰撞中，學員不僅找到了針對性解決方案，更錘煉了團隊協(xié)作與系統(tǒng)思維能力，實現(xiàn)了從“被動聽課”到“主動破題”的轉(zhuǎn)變。

     二、聚焦成果轉(zhuǎn)化，搭建興業(yè)“立交橋”

     本次培訓堅持“學以致用、用以促學、學用相長”導向，以成果轉(zhuǎn)化為核心目標。推行“項目/任務(wù)”驅(qū)動模式，組織學員以小組為單位，形成可落地的匯報成果，推動學習成效轉(zhuǎn)化為發(fā)展實效。組織學員產(chǎn)品推介會，各位學員借此展示特色產(chǎn)品、分享創(chuàng)業(yè)故事。其中，阜新市彰武縣學員徐麗艷帶來“彰之禮”系列葫蘆作品，將市級非遺技藝與彰武地域文化深度融合，助推傳統(tǒng)技藝蛻變?yōu)猷l(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)新亮點。
     三、做好精細管理，夯實保障“壓艙石”
     本次培訓能夠圓滿收官，離不開全方位、精細化的服務(wù)保障。培訓基地組建專業(yè)班主任團隊，專職學習班主任與生活班主任全程跟班，及時響應(yīng)學員需求。精心編撰內(nèi)容詳實、排版精美的學習手冊與參考資料包，為學員推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供“指導手冊”。搭建線上交流社群，助推學員和導師之間的交流合作常態(tài)化，為學員持續(xù)成長提供長效支持。

     本次培訓為全省女性鄉(xiāng)村人才搭建了學習交流、賦能成長的優(yōu)質(zhì)平臺，學員們紛紛表示收獲頗豐。這批淬煉而成的實用人才，將帶著培訓所學回到鄉(xiāng)村一線，以實干篤行激活產(chǎn)業(yè)活力、凝聚發(fā)展合力，讓巾幗之花在遼寧鄉(xiāng)村振興的廣闊天地之間絢爛綻放！